Binnen het curriculum en de onderwijsvisie van de opleidingen staat de ontwikkeling van studenten op het gebied van professionele identiteit, zelfinzicht, reflectief vermogen, feedback geven en ontvangen, samenwerken, communicatie, welzijn en professionele groei centraal. De opleidingen maken hierbij gebruik van een doorlopende ontwikkellijn waarin studenten gedurende meerdere studiejaren worden begeleid in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. De gebruikte methodiek dient daarom niet alleen een momentopname van persoonlijkheid te bieden, maar studenten gedurende verschillende fasen van hun opleiding inzicht te geven in hun gedrag, ontwikkeling en verandervermogen. *